|
|
eaDonNTU, Donetsk >
Факультет интеллектуальной электроэнергетики и робототехники (ФИЭР) >
Электроснабжение промышленных предприятий и городов >
Научные публикации кафедры ЭПГ >
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://ea.donntu.ru/handle/123456789/5449
|
| Название: | Перспективы использования искусственного интеллекта в дистанционном обучении на современном этапе |
| Авторы: | Левшов, Александр Васильевич
Джура, Сергей Георгиевич
Чурсинов, Виктор Иванович
Levshov, A.V.
Dzhura, S.G.
Chursinov, V.I. |
| Ключевые слова: | искусственный интеллект
дистанционное обучение
развитие WEB
программные технологии
педагогика |
| Дата публикации: | 2011 |
| Библиографическое описание: | Левшов, А. В. Перспективы использования искусственного интеллекта в дистанционном обучении на современном этапе / А. В. Левшов, С. Г. Джура, В. И. Чурсинов // Машиностроение и техносфера XXI века : сборник трудов XVIII международной научно-технической конференции, 12-17 сентября 2011г., г. Севастополь : [в 4 т.]. Т.2 / Донецк. обл. и гор. адм., ДонНТУ и др. ; междунар. програм. ком. конф.: А.А. Минаев (пред.) и др. - Донецк : ДонНТУ, 2011. - С. 153-157. |
| Аннотация: | Одной из главных зада педагогики является
определение того чему нужно учить. Дело в том, что, например, в компьютерных
науках, все так быстро меняется, что-то чему учили на первом курсе, уже почти не
нужно через 3-5 лет, когда студент заканчивает ВУЗ. Все течет, все меняется, говорит
пословица. Но все же что-то важное остается неизменным. Так чему учить и что
возможно в дистанционной форме и что можно реализовать с использованием
искусственного интеллекта? |
| Описание: | Prospects of development the Internet are analysed and artificial intelligence three realizations of a remote course «Mathematical methods and models» on different systems of remote training in particular Are resulted. The analysis of a place of pedagogics in sciences about the person is made, tendencies of development of a current state of remote formation are shown and the choice of the training system is given reason, allowing to use artificial intelligence in pedagogical process. |
| URI: | http://ea.donntu.edu.ua/handle/123456789/5449 |
| Располагается в коллекциях: | Статті та матеріали міжнародних конференцій
Научные публикации кафедры ЭПГ
|
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
|
