Научно-образовательный потенциал как основной рычаг управления инновационным развитием общества

Abstract

Современные закономерности и тенденции развития национальных экономических систем общества в различных странах мира демонстрируют зависимость национальной безопасности от объема и уровня инновационных разработок. Основой для широкого внедрения наукоемких технологий в общественное (национальное) производство является увеличение интенсивности фундаментальных и прикладных научных исследований, а также повышение качества и эффективности научных изысканий, что, в свою очередь, стимулирует рост уровня прогрессивности не только в отдельных отраслях национальной экономики, но и всего народнохозяйственного комплекса в целом. Анализ и оценка текущего состояния основных составляющих научно-образовательного потенциала в Донецкой Народной Республике (ДНР) является актуальной задачей в условиях формирования ее государственности и становления национальной экономической системы общества. В связи с этим, целью данной статьи является определение теоретико-методологических аспектов и анализ текущего состояния основных составляющих научно-образовательного потенциала в ДНР как основного рычага управления инновационным развитием общества на современном этапе. Современная экономическая теория определяет следующие основные методологические принципы функционирования и развития национальной экономической системы общества: главный фактор позитивной экономической динамики – это научные разработки и инновации; особую роль в экономическом развитии общества играют информация, знания, интеллект. Несмотря на то, что современное развитие ДНР происходит в условиях пространственно-экономических трансформаций, она обладает мощным научно-образовательным потенциалом: функционируют 10 академических институтов и 9 отраслевых научно-исследовательских институтов. Однако формирование национальной экономической системы в Республике происходит в сложных условиях, обусловливающих возникновение негативных тенденций. Выявление сдерживающих факторов в инновационном развитии общества и определение набора мероприятий, направленных на решение существующих политических, правовых, экономических, социальных и иных проблем общества, будет способствовать реализации, приумножению и дальнейшему развитию его научно-образовательного потенциала. При этом одним из наиболее оптимальных вариантов повышения конкурентоспособности национальной экономической системы ДНР на международной арене является создание на ее территории научно-образовательного кластера в сочетании с активным поиском возможностей имплементации отдельных элементов научно-образовательного потенциала (с учетом прогрессивного зарубежного опыта) в отечественную общественную практику.