Инновационный потенциал применения дистанционного обучения в сфере высшего профессионального обученияThe appliance of interactive study in the area of combat activity as a condition of unremitting education.

Abstract

Целью статьи стало рассмотрение методов и форм организации дистанционного обучения, внедрение которых создаёт благоприятные условие качественного обучения. Показаны функции преподавателя, который становится тьютором– педагогом-наставником, преподавателем-консультантом.Проанализированы средства информационных технологий, которые позволяют значительно интенсифицировать методику обучения.