Зарубежный опыт создания образовательно-производственных кластеров

Abstract

В работе проведено исследование проблемы создания образовательно-производственных кластеров как центров интеграции производственных предприятий, научных учреждений и образовательных организаций. Рассмотрены особенности их формирования и функционирования в США, странах Западной Европы, Азии, Российской Федерации, а также возможность применения данного опыта при формировании данного типа кластеров в отечественной экономике. Научную новизну исследования составляют авторские выводы, авторское толкование термина «образовательно-производственный кластер», систематизация зарубежных моделей создания образовательно-производственных кластеров. Анализ зарубежного опыта создания образовательно-производственных кластеров, имеет практическую ценность с точки зрения возможности применения полученных в ходе исследования выводов и результатов для разработки управленческого механизма создания образовательно-производственных кластеров, выявления преимуществ конкретной кластерной модели развития, а также адаптации отдельных ее элементов к отечественной экономике.