Основные направления совершенствования профессиональной подготовки в области компьютерных наук и технологий

Abstract

Рассматривается и обобщается 40-летний авторский опыт в подготовке профессионалов в области компьютерной инженерии и рассматриваются наработанные за прошедшие десятилетия и апробированные в учебном процессе направления и пути совершенствования данной подготовки. Рассматриваются некоторые педагогические и психологические рекомендации, а также отдельные вопросы мотивирования студентов и использования различных соревновательных стимулов. Особое внимание (с многочисленными примерами) уделяется использованию компьютерного моделирования как объекта разработки и как средства обучения для повышения эффективности образовательного процесса. В этом же контексте рассматривается использование Интернет-технологий и опыт создания уникального портала магистров ДонНТУ. Поиск и использование в учебном процессе закономерностей имеет также большое значение для совершенствования профессиональной подготовки в области компьютерных наук и технологий,сравнимое со значением периодической системы элементов Д.И. Менделеева в изучении химии.