Повышение эффективности обучения техническим дисциплинам на иностранном языке

Abstract

Im Artikel handelt es sich um die Methodik der Wirksamkeitershöhung der Lehre der technischen Fächer in der Fremdsprache. Die Methodik besteht in der Verbindung des Lektionteils mit praktischen Teilen des Unterrichts. Diese Methodik wurde an der Deutschen technischen Fakultät der TU Universität versucht

Одной из задач преподавания технических дисциплин в вузе является использование передовых достижений науки и техники в отрасли промышленности с учетом обобщения знаний прикладных и фундаментальных наук. При этом возникает проблема эффективности преподавания таких дисциплин студентам технических специальностей. Преподавание дисциплин на языке страны-производителя традиционным методом не достаточно эффективно, т.к. не позволяет дать знания в полном объеме, необходимом для успешного овладения специальностью. Не позволяет овладеть многими важными современными названиями и терминами, используемыми в производстве отдельно взятого производителя, а также использовать знания в элементах технических машин импортного производства на языке производителя, что впоследствии скажется на работе специалиста в отрасли и может привести к ошибкам в производстве. Одной из важных причин неэффективного усвоения материала являются лингвистические особенности иностранного и родного языка, что приводит к неточному и некорректному пониманию информации, а в дальнейшем и к ошибкам в работе.