ОБРАЗОВАНИЕ И ЭКОНОМИКА: ПРОБЛЕМЫ И СУЖДЕНИЯ

Abstract

Кризис современной экономики состоит в том, что её подлинным предметом является не создание материальных благ и услуг в интересах людей, а использование людей вопреки их как материальным, так и духовным интересам. Смену научной парадигмы следует искать в образовании. Необходима развитая общечеловеческая гармония, где материальные ценности приходят в гармонию с духовными ценностями (MV=SV). При чтении экономических дисциплин целесообразно уделять особое внимание понятиям «успех» и «благо». Успех, на наш взгляд, содержит следующую триаду: здоровье, счастье и финансовая независимость. Так же, мы предлагаем оценивать инвестиционные проекты (выбор оптимальных решений) с учетом физического и духовного состояния инвестора, где вводится показатель «благо» (Well), который является отражением состояния здоровья и психологического климата в коллективе.