|
eaDonNTU, Donetsk >
Научные труды ДонНТУ >
Серія: Педагогіка, психологія і соціологія >
Випуск 2(14) >
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://ea.donntu.ru/handle/123456789/27930
|
| Название: | Компетентнісний підхід як основа модернізації вищої технічної освіти |
| Другие названия: | Компетентностный подход как основа модернизации высшего технического образования
Competence Approach as the Basis of Higher Technical Education Modernization |
| Авторы: | Паниотова, Д.Ю.
Паніотова, Д.Ю.
Paniotova, D. |
| Ключевые слова: | компетентнісний підхід
компетентність
вища технічна освіта
майбутній інженер
компетентностный подход
компетентность
высшее техническое образование
будущий инженер
competence approach
competence
higher technical education
future engineer |
| Дата публикации: | 2013 |
| Издатель: | ДонНТУ |
| Библиографическое описание: | Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія: педагогіка, психологія і соціологія. Випуск 2(14) - Донецьк, ДонНТУ, 2013 |
| Аннотация: | У статті окреслені основні задачі вищої технічної освіти в Україні у контексті компетентнісного підходу. Формування професійної компетентності дозволяє комплексно розглянути проблему якості підготовки спеціаліста в умовах інтегративного підходу. |
| Описание: | In the article the main tasks of higher technical education in Ukraine in the context of the competence approach are outllined. Professional competence formation completely allows investigating the question of specialist training quality. It is considered to be a future specialist’s integral characteristics. There is a paradigm change from traditional to innovative approach in the sphere of higher technical education. As a result of this process, the graduates of higher establishments must not only be aware of their professions, but have also a good command of the latest scientific achievements connected with their speciality. Modern society demands professionally competent specialists with critical thinking, readiness for research work, self-realization in their professional activity.
The analysis of higher educational system experience in Ukraine and in the majority of the European countries shows that one of the ways of higher technical education system modernization and teaching technologies innovation lies in their integration into the world educational space, orientation for the competence approach. This process requires its effective implementation into real teaching conditions. The competence approach includes a combination of corresponding principles, theoretical statements and activity ways.
The scientists state that the competence approach gives the answers for the production spheres and social reality that is rather changeable nowadays. |
| URI: | http://ea.donntu.edu.ua/handle/123456789/27930 |
| Располагается в коллекциях: | Випуск 2(14)
|
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
|
