|
eaDonNTU, Donetsk >
Научные труды ДонНТУ >
Серія: Обчислювальна техніка та автоматизація >
Випуск 1(26)'2014 >
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://ea.donntu.ru/handle/123456789/27315
|
| Название: | ІНФОРМАЦІЙНО-ТЕХНОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД СИСТЕМНИХ ТРАНСФОРМАЦІЙ ВІТЧИЗНЯНОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ |
| Другие названия: | Информационно-технологическое сопровождение системных трансформаций отечественного образования
Information technology maintenance of system transformations of the national education |
| Авторы: | Пасічник, В.В.
Назарук, М.В.
Пасичник, В.В.
Pasichnik, V.V.
Nazaruk, M.V. |
| Ключевые слова: | міжнародна стандартна класифікація освіти
рівні МСКО
інформаційно-технологічний супровід
международная стандартная классификация образования
классификационные переменные МСКО
International Standard Classification of Education
ISCED classification variables
ISCED levels |
| Дата публикации: | 2014 |
| Издатель: | ДонНТУ |
| Библиографическое описание: | Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія: Обчислювальна техніка та автоматизація. Випуск 1(26). - Донецьк: ДонНТУ, 2014. - 234 с |
| Серия/номер: | Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія: Обчислювальна техніка та автоматизація. Випуск 1(26). - Донецьк: ДонНТУ, 2014. - С. 160-168.; |
| Аннотация: | Проаналізовано базові положення Міжнародної стандартної класифікації освіти (МСКО 2011), описано концепцію та наскрізні класифікаційні змінні МСКО. Подано характеристику освітніх рівнів МСКО. Визначено інформаційно-технологічний супровід системних трансформацій освітньої галузі.
Проанализированы основные характеристики Международной стандартной классификации образования (МСКО 2011). Дана характеристика образовательных уровней и исследованы траектории переходов между уровнями образования. Описано информационно-технологическое сопровождение системных трансформаций сферы образования. |
| Описание: | The provisions of the International Standard Classification of Education were analyzed (ISCED 2011). Description of educational levels is provided and trajectories of transitions between education levels are investigated. Informational and technological support of the transformation of education is described. |
| URI: | http://ea.donntu.edu.ua/handle/123456789/27315 |
| ISSN: | 2075-4272 |
| Располагается в коллекциях: | Випуск 1(26)'2014
|
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
|
