Формування комунікативної компетентності студентів вищих технічних навчальних закладів у процесі навчання математичних дисциплін

Abstract

Дисертація є теоретико-експериментальним дослідженням проблеми формування комунікативної компетентності студентів вищих технічних навчальних закладів у процесі навчання математичних дисциплін. У дослідженні розкрито сутність поняття «комунікативна компетентність студента», розроблено структуру комунікативної компетентності майбутнього інженера. Введено поняття «спеціальна комунікативна конструкція», описані етапи створення таких конструкцій. Представлено педагогічну технологію формування комунікативної компетентності студентів вищих технічних навчальних закладів у процесі навчання математичних дисциплін. Експериментально підтверджена ефективність запропонованої педагогічної технології. Уточнено критерії та показники сформованості комунікативної компетентності майбутніх інженерів.