|
eaDonNTU, Donetsk >
Научные труды ДонНТУ >
Серія: Педагогіка, психологія і соціологія >
Випуск 7 >
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://ea.donntu.ru/handle/123456789/23705
|
| Название: | УМОВНИЙ СПОСІБ НА ЗАНЯТТЯХ З ДОМАШНЬОГО ЧИТАННЯ |
| Другие названия: | Сослагательное наклонение на занятиях по домашнему чтению
Subjunctive mood on employments on the domestic reading |
| Авторы: | БРОСЛАВСЬКА, Л.Я.
МАЩЕНКО, С.Г.
Брославская, Л. Я.
Broslavskay, L.Ya.
Maschenko, S.G. |
| Ключевые слова: | integrated approach
domestic reading
subjunctive mood
students-philologists
интеграционый подход
домашнее чтение
сослагательное наклонение
студенты-филологи
інтеграційний підхід
домашне читання
умовний спосіб
студенти-філологи |
| Дата публикации: | 2010 |
| Издатель: | Донецький національний технічний університет |
| Библиографическое описание: | Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія: педагогіка, психологія і соціологія. Випуск 7 - Донецьк, ДонНТУ, 2010 |
| Аннотация: | У статті розглядається інтеграційний підхід до вдосконалення навички вживання умовного способу студентами-філологами шляхом впровадження спеціального комплексу
вправ на заняттях з домашнього читання. |
| Описание: | The article describes the experimental integrated approach to teaching the Subjunctive Mood forms to students of English. The authors show that specialized complexes of exercises presented at their home reading lessons can be an additional means of reinforcing the students’grammar skills. |
| URI: | http://ea.donntu.edu.ua/handle/123456789/23705 |
| Располагается в коллекциях: | Випуск 7
|
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
|
