eaDonNTU, Donetsk >
Научные труды ДонНТУ >
Серія: Педагогіка, психологія і соціологія >
Випуск 11 (202) >
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://ea.donntu.ru/handle/123456789/20075
|
Название: | КУЛЬТУРОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНОГО ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ |
Другие названия: | Культурологический подход к личностно-ориентированному профессиональному обучению Culturological Approach to the Personality-oriented Professional Education |
Авторы: | Корчагіна, Ю.П. Корчагина, Ю.П. Korchagina, Yu. |
Ключевые слова: | инженерная деятельность інженерна діяльність professional training личность личностно-ориентированное обучение культурологический подход культурология особистість професійне навчання культурологічний підхід культурологія особистісно-орієнтоване навчання профессиональная подготовка culturological approach culturology personality engineering activity personality-oriented education |
Дата публикации: | 2012 |
Издатель: | ДонНТУ |
Библиографическое описание: | Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія: Педагогіка, психологія і соціологія. Випуск 11 (202) – Донецьк: ДВНЗ «ДонНТУ», 2012. — 351 с |
Аннотация: | У статті розглядається суть особистісно-орієнтованого професійного навчання,
розкриваються основні проблеми професійної підготовки майбутніх фахівців технічного
профілю. Однією з проблем є недостатня культурологічна підготовка майбутніх інженерів.
До вирішення цієї проблеми розглядається культурологічний підхід до особистісно-
орієнтованого професійного навчання. Аргументується необхідність формування у
майбутніх інженерів культурологічних знань, які стимулюють творчий пошук, допомагають
самопізнанню, саморозвитку. Культурологічний підхід розглядається як засіб формування
гуманістичних цінностей, формування світогляду майбутніх фахівців |
Описание: | main problems of the professional training for the future engineers are analyzed. The article
demonstrates solving culturological training problems by using culturological approach. Also, it
substantiates that the forming of the cultural knowledge of the future engineers is a required part
of the contemporary studies process. Culturological approach is viewed as a method of forming of
the students’ humanistic values and outlook. |
URI: | http://ea.donntu.edu.ua/handle/123456789/20075 |
Располагается в коллекциях: | Випуск 11 (202)
|
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
|