|
eaDonNTU, Donetsk >
Научные труды ДонНТУ >
Серія: Педагогіка, психологія і соціологія >
Випуск 11 (202) >
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://ea.donntu.ru/handle/123456789/20067
|
| Название: | ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ СТРАТЕГІЙ НАВЧАННЯ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФІЛОЛОГІВ ЗАСОБАМИ ІНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГІЙ |
| Другие названия: | Особенности использования стратегий обучения в процессе формирования профессиональной компетентности будущих филологов средствами Интернет-технологий
Usage of Strategies of Learning in the Formation of Future Philologists’ Professional Competence by Means of Internet Technologies |
| Авторы: | Данилюк, С.С.
Данилюк, С.С.
Danylyuk, S. |
| Ключевые слова: | стратегии обучения
strategy of teaching
профессиональная компетентность
коммуникационные стратегии
социальные стратегии
стратегии овладения языком
стратегии использования языка
стратегии обучения языку
Интернет-технологии
professional competence
communicative strategies
social strategies
strategies of mastering language
strategies of using language
strategies of teaching language
Internet technologies
стратегії навчання
професійна компетентність
комунікаційні стратегії
соціальні стратегії
стратегії оволодіння мовою
стратегії використання мови
стратегії навчання мови
Інтернет-технології |
| Дата публикации: | 2012 |
| Издатель: | ДонНТУ |
| Библиографическое описание: | Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія: Педагогіка, психологія і соціологія. Випуск 11 (202) – Донецьк: ДВНЗ «ДонНТУ», 2012. — 351 с |
| Аннотация: | Статтю присвячено висвітленню особливостей використання стратегій навчання у
процесі формування професійної компетентності майбутніх філологів засобами Інтернет-
технологій. Наведено основні підходи до трактування поняття «стратегія навчання». Також
запропоновано типологію стратегій навчання, які використовуються в едукаційному процесі |
| Описание: | The article deals with the highlighting of the specific features of usage of strategies of
teaching in the process of formation of future philologists’ professional competence by means of
Internet technologies. Main approaches to the definition of the notion “strategy of teaching” are
given in the article. The typology of strategies of teaching used in the educational process is also
suggested in the article. |
| URI: | http://ea.donntu.edu.ua/handle/123456789/20067 |
| Располагается в коллекциях: | Випуск 11 (202)
|
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
|
