|
eaDonNTU, Donetsk >
Научные труды ДонНТУ >
Серія: Педагогіка, психологія і соціологія >
Випуск 10 (193) >
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://ea.donntu.ru/handle/123456789/18855
|
| Название: | ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У РОБОТІ З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ |
| Другие названия: | Теоретические основы социально-педагогических технологий в работе с одаренными детьми
Theoretical principles of social pedagogical technologies in the process with gifted children |
| Авторы: | Вєтрова, О.Д.
Ветрова, О.Д.
Vetrova, O.D. |
| Ключевые слова: | обдарована дитина
одаренный ребенок
gifted child
діяльність
технології
соціально-педагогічна технологія
деятельность
технологии
социальнопедагогическая технология
activity
technologies
social pedagogical technology |
| Дата публикации: | 2011 |
| Издатель: | ДонНТУ |
| Библиографическое описание: | Наукові праці Донецького національного технічного університету. |
| Серия/номер: | Педагогіка, психологія і соціологія;Випуск 10 (193) – Донецьк: ДВНЗ «ДонНТУ», 2011. — 252 с |
| Аннотация: | У статті розглядається проблема теоретичних засад соціально-педагогічних
технологій у роботі з обдарованими дітьми, а саме: різні підходи до розуміння їх сутності
та напрямки. |
| Описание: | In the article the problem of theoretical principles of social lpedagogical technologies is
examined in the process of work with gifted children, namely, different approaches to
understanding of their essence and directions. |
| URI: | http://ea.donntu.edu.ua/handle/123456789/18855 |
| Располагается в коллекциях: | Випуск 10 (193)
|
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
|
