Электронный архив
Донецкого национального технического университета (г.Донецк)
Electronic archive of Donetsk national technical university (Donetsk)
 

Расширенный поиск
Главная страница
 
Просмотреть
Разделы
и коллекции
По дате
По автору
По заглавию
По тематике
 
Зарегистрированным:
Обновления на e-mail
Мой архив
ресурсов
Редактировать профиль
 
О DSpace

eaDonNTU, Donetsk >
Научные труды ДонНТУ >
Серія: Педагогіка, психологія і соціологія >
Випуск 2(12) >

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://ea.donntu.ru/handle/123456789/18607

Название: НАУКОВІ ЗАСАДИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
Другие названия: Научные основы организации деятельности будущих учителей иностранного языка
Scientific Foundations of Organizing Professional Activity of Future Foreign Language Teachers
Авторы: Лелеко, В.В.
Leleko, V.
Ключевые слова: activity
students’ teaching activity
action
деятельность
учебная деятельность
действие
діяльність
навчальна діяльність
дія
Дата публикации: 2012
Издатель: ДонНТУ
Библиографическое описание: Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія: Педагогіка, психологія і соціологія. Випуск 2 (12) 2012 – Донецьк: ДВНЗ «ДонНТУ», 2012. — 222 с
Аннотация: Статтю присвячено розгляду проблеми організації навчальної діяльності майбутніх учителів. Розкрито сутність навчальної діяльності, охарактеризовано її основні компоненти й риси
Описание: The article deals with the problem of organizing students’ teaching activity in higher educational establishments. Special attention is focused on human activity which is regarded as a system of three functionally interrelated components: orienting, executive and control-correctional. These components are manifested in the teaching process. The author states that in the process of education students’ teaching activity should be organized in a special way. Two subsystems of teaching activity are considered. The first one is an act of cognition and the second one is a learning activity. The author describes the notions of knowledge, habits, skills and abilities, which form the basis of teaching activity. The main components, features and characteristics of teaching activity are studied Three phases of teaching activity are considered.
URI: http://ea.donntu.edu.ua/handle/123456789/18607
Располагается в коллекциях:Випуск 2(12)

Файлы этого ресурса:

Файл Описание РазмерФормат
leleko.pdf264.32 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.