|
eaDonNTU, Donetsk >
Научные труды ДонНТУ >
Серія: Педагогіка, психологія і соціологія >
Випуск 2(12) >
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://ea.donntu.ru/handle/123456789/18606
|
| Название: | АНДРАГОГІЧНИЙ ПІДХІД У ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ ОСВІТІ ВЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ |
| Другие названия: | Андрагогический подход в последипломном образовании учителей математики
Andragogical Approach in Post-Graduate Education of Mathematics Teachers |
| Авторы: | ЛЕБЕДЄВА, І. А.
Лебедева, И. А.
Lebedeva, I. |
| Ключевые слова: | andragogics
post-graduate pedagogical education
андрагогика
последипломное педагогическое образование
андрагогіка
післядипломна педагогічна освіта |
| Дата публикации: | 2012 |
| Издатель: | ДонНТУ |
| Библиографическое описание: | Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія: Педагогіка, психологія і соціологія. Випуск 2 (12) 2012 – Донецьк: ДВНЗ «ДонНТУ», 2012. — 222 с |
| Аннотация: | У статті розглядаються питання щодо організації післядипломної освіти вчителів математики згідно положень андрагогіки |
| Описание: | The paper considers some aspects of the problem of post-graduate pedagogical education. Much
attention is paid to the unity and consistency of all the elements of mathematics teachers’ post-graduate
education.
The author proves the necessity of using general ideas of andragogics (the theory of adult
learning) in mathematics teachers’ post-graduate education and analyzes the essence of the
аndragogical model of learning. Besides, the author provides the ways of implementing the
andragogical approach in post-graduate education |
| URI: | http://ea.donntu.edu.ua/handle/123456789/18606 |
| Располагается в коллекциях: | Випуск 2(12)
|
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
|
