|
eaDonNTU, Donetsk >
Научные труды ДонНТУ >
Серія: Педагогіка, психологія і соціологія >
Випуск 2(12) >
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://ea.donntu.ru/handle/123456789/18605
|
| Название: | ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ВИКОРИСТАННЯ КОМПЮТЕРНО-ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ |
| Другие названия: | Педагогические условия использования компютерно- ориентированного обучения в профессиональной подготовке будущих инженеров
Pedagogical Conditions of Using Computer-Based Teaching in the Professional Training of Future Engineers |
| Авторы: | КУШНІРЕНКО, О. М.
Кушниренко, Е. Н.
Kushnirenko, O. |
| Ключевые слова: | комп’ютерно-орієнтована технологія навчання
педагогічні умови
мотивація
майбутні інженери
комп’ютерно-орієнтовані засоби навчання
компьютерные технологии обучения
педагогические условия
мотивация
будущие инженеры
компьютерно-ориентированные средства обучения
computer technology training
pedagogical conditions
motivation
future engineers
computer-based teaching |
| Дата публикации: | 2012 |
| Издатель: | ДонНТУ |
| Библиографическое описание: | Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія: Педагогіка, психологія і соціологія. Випуск 2 (12) 2012 – Донецьк: ДВНЗ «ДонНТУ», 2012. — 222 с |
| Аннотация: | У статті розглядаються педагогічні умови використання комп’ютерно-орієнтованого
навчання у професійній підготовці майбутніх інженерів. Визначаються чинники, що впливають
на використання студентами засобів комп’ютерних технологій у навчанні |
| Описание: | In the last decade the problem of widespread use of computer technologies in education has
been of great interest in pedagogy. Development of the information society requires applying computer
technology in education. Penetration of modern computer technology in education allows teachers to
change the content, methods and organizational forms of education qualitatively. The purpose of these
technologies in education is to enhance students' intellectual capabilities in the information society.
These technologies are also aimed at humanisation, individualization, intensification of teaching
process and improving the quality of education at all levels of the educational system.
The use of computer technologies can enhance learning motivation. The use of computer
technologies in the educational process can personalize and differentiate teaching process by
implementing an interactive dialogue, enabling self-select learning activities and computer visualization
of the objects studied.
The article deals with the pedagogical conditions of using computer-based teaching in the
professional training of future engineers. The factors which influence the use of computer technologies in education are also discussed |
| URI: | http://ea.donntu.edu.ua/handle/123456789/18605 |
| Располагается в коллекциях: | Випуск 2(12)
|
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
|
