|
eaDonNTU, Donetsk >
Научные труды ДонНТУ >
Серія: Педагогіка, психологія і соціологія >
Випуск 5(155) - 1 >
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://ea.donntu.ru/handle/123456789/11129
|
| Название: | Теоретичні основи підготовки маубутніх учителів для роботи з обдарованими учнями початкової школи |
| Авторы: | Коваленко, О.А. |
| Ключевые слова: | обдаровані учні
обдарованість
вчитель
початкова школа
gift
primary school
the gifted children |
| Дата публикации: | 2009 |
| Издатель: | Донецький національний технічний університет |
| Библиографическое описание: | Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія: педагогіка, психологія і соціологія. Випуск 5(155) - Донецьк, ДонНТУ, 2009. |
| Аннотация: | У статті характеризується сутність поняття "обдарованість" з позицій феноменологічного та й онтологічного підходів. Детально аналізуються вікові особливості молодих школярів і специфічні риси обдарованих учнів початкової школи. Розглядаються проблеми, які виникають під час роботи вчителя з обдарованими учнями |
| Описание: | The essence of the problem of natural gifts has been characterized in the article. The primary school children's age peculiarities and the gifted primary school children's specific features have been analysed profoundly. The reasons for the occurrence of difficulties in the process of work with the gifted children have been exposed, and the main recommendations as to overcoming them have been proposed |
| URI: | http://ea.donntu.edu.ua/handle/123456789/11129 |
| Располагается в коллекциях: | Випуск 5(155) - 1
|
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
|
