|
|
eaDonNTU, Donetsk >
Научные труды ДонНТУ >
Серія: Педагогіка, психологія і соціологія >
Випуск 6(160) >
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://ea.donntu.ru/handle/123456789/10841
|
| Название: | Система позааудиторної діяльності студентів вищих навчальних закладів |
| Авторы: | Коваль, В.Ю. |
| Ключевые слова: | позааудиторна діяльність
позааудиторна робота
професійна самоосвіта
самовдосконалення
вищий навчальний заклад
студент
extracurricular activity
self-education
self-perfection
student
up-bringing process
higher educational establishment |
| Дата публикации: | 2009 |
| Издатель: | Донецький національний технічний університет |
| Библиографическое описание: | Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія: педагогіка, психологія і соціологія. Випуск 6(160) - Донецьк, ДонНТУ, 2009 |
| Аннотация: | У статті розглядаються питання позааудиторної діяльності студентів вищих навчальних закладів, запропонована модель системи позааудиторної діяльності та її компонентів, було дано визначення позааудиторній роботі, яка є необхідної складовою навчально-виховного процесу, протягом якої студент самостійно займається виконанням навчальних завдань, творчих робіт професійного характеру, а також професійною самоосвітою і самовдосконаленням. Таке розуміння позааудиторної роботи дає можливість використання її для виховання культури міжособистісних відносин студентів. У першу чергу, ми повинні зрозуміти, що позааудиторна діяльність у ВНЗ будується не для студентів, а зі студентами з урахуванням їх інтересів та можливостей. |
| Описание: | The questions of the students extra-curriculum activities in the higher educational establishments, the model of the extra-curriculum activities system and its components are considered in the article. Itís also focuses on the definition of the term ìextra-curriculum
activityî which is the necessary component of the educational and up-bringing process. During
such activity students usually do their home tasks, creativity works of the special purpose
character and work at their self-education and self-perfection. Such understanding of extra-curriculum activities gives an opportunity to use it for cultural up-bringing of individual relationships between students. Firstly, we have to understand, that the extra-curriculum activity in the creates not for students, but with them, with the account of their interests and skills. This work keeps in the form of different arrangements in groups, departments, higher educational establishments. It stimulates the forming of the future specialistís individuality. |
| URI: | http://ea.donntu.edu.ua/handle/123456789/10841 |
| Располагается в коллекциях: | Випуск 6(160)
|
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
|
