|
eaDonNTU, Donetsk >
Научные труды ДонНТУ >
Серія: Педагогіка, психологія і соціологія >
Випуск 5(155) - 1 >
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://ea.donntu.ru/handle/123456789/10537
|
| Название: | School-based teacher training as an introduction mechanism of the child-centred education |
| Авторы: | Umarova, Farida |
| Ключевые слова: | педагог
компетенція
Узбекистан
кваліфікація
школа
Uzbekistan
teacher training
school-based |
| Дата публикации: | 2009 |
| Издатель: | Донецький національний технічний університет |
| Библиографическое описание: | Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія: педагогіка, психологія і соціологія. Випуск 5(155) - Донецьк, ДонНТУ, 2009. |
| Аннотация: | Авторка висвітлює форми підвищення кваліфікації кадрів, які застосовуються в Узбекистані, розглядає світовий і вітчизняний досвід запровадження системи навчання вчителів на базі школи як ефективний спосіб неперервного розвитку професійної компетенції педагогів |
| Описание: | This article deals with the ongoing reforms in the field of teacher training in Uzbekistan, the world and national practise in implementation of school-based teacher training as an effective way of contentious professional development of teachers |
| URI: | http://ea.donntu.edu.ua/handle/123456789/10537 |
| Располагается в коллекциях: | Випуск 5(155) - 1
|
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
|
