Представление модели учебного контента в системах дистанционного обучения.

Abstract

В статье рассмотрены основные модели данных, выделена иерархическая сетевая модель учебного Web-контента Tree-Net как основа для формализации и структуризации информации для образовательных порталов. Предложена модификация выбранной модели с помощью теории нечетких множеств.