eaDonNTU, Donetsk >
Научные труды ДонНТУ >
Серія: Педагогіка, психологія і соціологія >
Випуск 5(155) - 1 >
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://ea.donntu.ru/handle/123456789/10537
|
Название: | School-based teacher training as an introduction mechanism of the child-centred education |
Авторы: | Umarova, Farida |
Ключевые слова: | педагог компетенція Узбекистан кваліфікація школа Uzbekistan teacher training school-based |
Дата публикации: | 2009 |
Издатель: | Донецький національний технічний університет |
Библиографическое описание: | Наукові праці Донецького національного технічного університету. Серія: педагогіка, психологія і соціологія. Випуск 5(155) - Донецьк, ДонНТУ, 2009. |
Аннотация: | Авторка висвітлює форми підвищення кваліфікації кадрів, які застосовуються в Узбекистані, розглядає світовий і вітчизняний досвід запровадження системи навчання вчителів на базі школи як ефективний спосіб неперервного розвитку професійної компетенції педагогів |
Описание: | This article deals with the ongoing reforms in the field of teacher training in Uzbekistan, the world and national practise in implementation of school-based teacher training as an effective way of contentious professional development of teachers |
URI: | http://ea.donntu.edu.ua/handle/123456789/10537 |
Располагается в коллекциях: | Випуск 5(155) - 1
|
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
|